Корень проблемы: почему современные выпускники не обладают базовыми знаниями?
Помню свои школьные годы: в одиннадцатом классе допустить три ошибки в выпускном сочинении означало получить «тройку». Большинство моих одноклассников на десять страниц текста делали не более двух правок. Сегодня же картина иная: среднестатистический учащийся допускает по 5–10 ошибок на одной странице. Грамотность деградировала, интерес к чтению угас, а ключевые аспекты понятийного мышления за последние десятилетия...






