Возможно ли освоить разговорный язык в третьем десятке жизни?

Предыдущая статья неожиданно зашла, и многие в комментариях писали, что вебка, качество картинки это конечно хорошо, но основное — это все же дикция и качество речи. Да, согласен, и после начала стриминга этот вопрос встал особенно остро. Ну, начнем по порядку.

Вы когда нибудь задумывались над тем, насколько четко вы говорите и насколько другим легко вас понять?

Я вот задумывался, но никогда не думал что все гораздо хуже чем есть на самом деле. История длинная, немного эмоциональная и возможно для кого-то окажется мотивационной.

Но, для начала надо добавить немного контекста — с детства имею нарушение слуха и это естественно наложило свой отпечаток на речь. Не услышишь — нормально речь не воспроизведешь и толком повторить не сможешь. Вот и я что слышал, то и говорил. Школа, кружки, дом, улица — там все привыкали к речи, и кому надо, тот понимал, особого дискомфорта это мне никогда особо не доставляло.

Бывали конечно моменты, когда не особо тактичные дети/подростки со своими Тракторами и рыбами докучали, но по большей степени это было исключением. В основном просто не понимали, переспрашивали, повторял, переспрашивали, повторял, вроде понимали и норм.

А после школы пошел универ, и сильное желание исправить свои недостатки, они уже начинали влиять на социальную жизнь, особенно на общение с противоположным полом. Поэтому решил что надо с этим поработать, слуха было достаточно чтоб понимать то что не могу произносить букву «Р», и на первом курсе университета с мыслями «ща поправлю свою картавость и все будет ок» — записался к Логопеду.

Возможно ли освоить разговорный язык в третьем десятке жизни?

Ох, эти забавное чувство когда ты заходишь к логопеду после маленьких детей 5-6 лет)

Первое посещение логопеда, «прочитай что нибудь» — читаю, а Логопед все записывает что то, записывает, записывает. Вот шок был, оказывается у меня помимо Р целый набор непроизносимых звуков, все шипящие, все свистящие, Л, Р и еще по мелочам. Это и правда было удивлением для меня)

Не помню почему, но с первым логопедом я занимался только 3-4 месяца, и только над буквой «Р» — а дальше чего то забил. Но, в любом случае результат был — научился говорить твердо и картаво «Р» — это уже успех)

И на лет 10 опять подзабил, а чего, работы появляются, девушки появляются, друзья есть. То что официанты постоянно переспрашивают — ну я привык, в остальном это не сильно влияло на качество жизни.




И тут мне в голову пришла идея начать стримить, давно хотел, давно собирался, и вот собрался. С кривой дикцией, да-да, с такими данными только в стримеры и идти)

Три месяца стримов четко дали понять — «Денис, тебя очень сложно понять случайно попавшему на твой стрим зрителю. Поэтому ты или работаешь с дикцией либо завязывай». Ну, значит надо работать над этим, дело то интересное.

Для понимания проблем с дикцией, не рекламы ради, первое видео которое я записал еще в самом начале стримерства. Можно послушать на то с чего начинал.

А там — глотание букв, отсутствие техники произношения вышеупомянутых звуков, да и в целом, речь тихая, монотонная и не уверенная. Но, по правде говоря я этих недостатков не слышу, потому что… Не слышу)

В январе 2023 года нашел онлайн-логопеда, и пошли занятия. Занимались раз в неделю и домашние тренировки по заданным упражнениям. Для тех кому интересно как это происходит:

Сначала ставили букву «С» — логопед объясняла правильное положение языка во рту, правильный выдох, правильную технику, потом это все закреплялось на примерах «СА-СА-СА, СО-СО-СО, СУ-СУ-СУ» и так далее, постепенно слоги усложнялись, но использовались те же нужные нам звуки. Для автоматизации практиковали метод считалки, например, нужно произнести от одного до 10 фразу «одна собака сидит», «две собаки сидят» и тд. — это нужно для того чтоб мозг концентрировался на фразах, а не на постановке языка. Еще важным нюансом было что просто правильной постановки языка недостаточно, для определенных звуков еще должен быть достаточный воздушный поток, а где то и грудь подключалась (для «З» или «Ж» например) Домашние упражнения подразумевали постоянное использование правильной техники постановки языка и упора на нужном звуке. Звучало конечно странно…»Сссссскажи сссссколько ссссссала купить надо в магазззззззине»?))

Как я с этим всех достал дома, но, работало) поначалу очень непривычно, но потом постепенно входило в обиход. А там дальше «З» по такой же методике, потом и «Ц» — с ним кстати все еще остаются иногда сложности, но сильно меньше чем изначально.

На свистящие ушло где то месяца три занятий раз в неделю. Быстро это или медленно? Не знаю, кажется что долго, но главное что есть результат.

Дальше пошли шипящие, по той же методике и по той же технике упражнений, вот только язык оказывается нужно совсем по другому ставить. А у меня, как вспомню, язык практически на все звуки распологался одинаково)

Еще одним открытием было, что переход из положения для свистящих, а потом для шипящих, и наоборот оказался совсем не простым, а ведь дальше еще и Л добавился, где тоже свое положение языка должно быть. Сейчас смотрю на тех кто говорит быстро и четко, поневоле задумываюсь, это ж как у них там язык мельтешит во рту….

На шипящие, кстати, ушло меньше времени. В мае мы перешли с логопедом до звука «Л». Я то думал раньше, что если язык во время произношения «Л» оказывается между зубами — то это норм, звучит же. Но нет, он должен быть именно за зубами, а язык то уже привык. Иногда очень забавно ловить себя на мысли «стопэ, язык, ту куда полез, не тудаааа»)

После 5 месяцев занятий с логопедом осознал что мало просто правильно выговаривать буквы, нужно еще и саму речь делать правильной, делать ярче и менять подачу, а для этого уже начал заниматься с преподавателем сценического мастерства.

И тут для меня огромным шоком было то, что оказывается, слова надо произносить не так как они пишутся, и очень много правил есть касаемо транскрипции русских слов. Самое простое и очевидное — не ЧТО, а ШТО, не ТЕБЯ, а ТИБЯ, не СЧАСТЬЕ, а ЩЩАстье и так далее.

А я всегда блин старался произносить именно так как они пишутся, т.к. за неимением возможности услышать слово конкретно, я брал за правильность его письменную форму. И я наконец то разгадал тайну школьных диктантов, когда смотрел на одноклассников и не понимал почему у них столько ошибок в таких банальных словах, почему они пишут ПАЧИМУ, АНА и тд. Оказывается, оно просто так и звучит в речи и я просто этого не слышу.

Сейчас остаются еще проблемы с звучанием звуков — но тут только автоматизация и только наговаривать, поэтому с логопедом пока остановил занятия. Оставил только занятия с преподавателем актерского мастерства, по прикидкам — надо еще месяца 3-4 до достижения приемлемого уровня качества речи.

Конкретно в моем случае, нужно еще убирать гнусавость и исправлять прикус, т.к. это все тоже очень влияет на речь, на звуки, на четкость и красоту, нужно доносить брекеты, на осень-зиму запланирована операция на челюсти, но

Отвечая вопрос на заголовок статьи — да, можно конечно научиться, запаситесь терпением и усердием, и все будет в порядке. А еще мне интересно, насколько со стороны изменилась речь, потому что опять же, я это банально не слышу :.

Добавил ссылку на твич, буду рад вас там видеть