Интерфейсы «мозг — компьютер» в образовании
В области образования в настоящее время специалистами активно исследуется и широко обсуждается вопрос о способах оптимальной поддержки обучающихся во время процесса обучения. Многогранность проблемы эффективного персонализированного обучения вместе с глубиной вопросов о работе познания обуславливает текущие позиции образовательных институтов и положение образовательных систем (весьма плачевное). Каким образом можно обеспечить эффективную поддержку обучающихся? Первое, что приходит...