Пример для подражания у японских школьников, или первые в мире кооперативы
В мире не существует «национальных черт характера», но точно существуют национальные ориентиры, национальные герои, образцы для подражания, с которых учат брать пример. В большинстве стран это герои или пророки, непоколебимо наносящие добро окружающему, но мы пока оставим в покое «весь мир» (любой сможет заняться перечислением героев и их сопоставлением сам) и поговорим о том человеке, памятники которому установлены практически в каждой японской начальной школе.
Речь пойдет о Ниномии Сонтоку, человеке, который не участвовал в войнах, не придумывал и не навязывал никому новых религий (без чего уважения в иных странах никак не заслужить), а весь свой путь занимался улучшением жизни людей на своей малой родине.
Родился он в 1787 году в Японии, в годы, называемые “периодом Эдо”, или, иначе, “сёгунатом Токугава”, когда на много лет воцарился мир, но рыцари-самураи были главенствующим сословием страны и занимали все более-менее значимые административные должности рангом хотя бы чуть выше деревенских старост.
В Японии сложилась к тому времени довольно жесткая иерархия: даймё (их часто отождествляют с европейскими герцогами), которых в стране было около 300, правили в своих землях самостоятельно, при этом платя налоги со своих земель и участвуя (деньгами и людьми) в общественных работах в пользу сёгуна.
ИИ расшифровал весь архив Циолковского: 51 008 листов рукописей и проверка точности без эталона
Чем можно заполнить адамантановые клетки
Вселенский карантин: новый ответ на парадокс Ферми
Почему таксисты реже страдают от болезни Альцгеймера: как пространственная навигация спасает мозг
Зачем организму антиоксиданты, если кислород жизненно необходим?
Как разработка простого косметического стика превратилась в двухлетний технологический ад
Как обнаружить косвенные следы тёмной материи дома
От радиокоманд до нейросетей: эволюция автономного движения марсоходов