Пишем книгу при помощи нейросетей

Пишем книгу при помощи нейросетей

Согласитесь, Бронте — нетипичное для России имя, поэтому главную героиню будут звать Женя. А поскольку в русской литературной традиции принято наделять имена символическим значением, пусть фамилия у неё будет Артекова.

Помните, что продумать персонажа, его характер, предысторию, мотивацию и т.д. нейросеть пока не может. Придётся делать это самим.

Итак. Отец Жени, устав от нравов родного Пуэрто-Рико, бежал на Алтай, где женился и завёл детей. С детства Жене приходилось тяжело, потому что сверстники принимали её за цыганку. Девочка росла отчуждённой и подвергалась нападкам со стороны детей, воспитанных жестокими играми, мультфильмами «Никелодиона» и песнями леди Гаги. Вдобавок, она не может понять своих консервативных родителей.

Жене исполнилось лишь шестнадцать лет, но она уже знала, что жизнь приносит не только радость. Она была умным и творческим подростком, но её терзало много детских страхов, которые ежедневно приходилось преодолевать.

Не бойтесь комбинировать разные варианты текстов и заменять слова на более подходящие. Например:

Чего боятся обычные ребята? Конечно же, темноты, монстров и приведений, опасных животных, посторонних людей или, например, летать на самолёте. И Женя прошла через всё это, став сильнее и увереннее в себе. Страхи научили её доверять себе, принимать свои ошибки и преодолевать трудности.

Взрослея, Женя приобрела новые страхи: страх перед воздействием технологий на повседневную жизнь, перед навязыванием чужой культуры, утратой традиционного образа жизни, потерей свободного мышления, дискриминацией инакомыслящих. Страх утраты гендерной идентичности.

Не перегружайте произведение событиями. Помните, что сюжета не должно быть слишком много: читатель любит экспозицию и «сочные» описания. Для их создания воспользуемся более продвинутым софтом.

Согласитесь, описание получилось недостаточно «сочным», придётся его исправить. Для начала дадим месту какое-нибудь выдуманное название, например «Горно-Алтайск».

Горно-Алтайск — это идеальный образец причудливого контраста. Здесь небоскрёбы пытаются перещеголять высотой горы, а узкие старые улочки напоминают временной портал куда-то в эпоху библейских сказаний.

Поскольку книга явно рассчитана на аудиторию подростков, добавим в текст элементы игры с читателем.

Если вы приедете в Горно-Алтайск, то встретите здесь людей, знакомых со всеми инновациями современного мира, внешне похожих на гостей из далёкого далёкого прошлого. Не пугайтесь, встретив людей в спортивных костюмах с сетчатыми сумками в руках: это не варвары, вылезшие из-под обломков Колизея, а добродушные горожане, живущие по заветам предков.

Вернёмся к сюжету. За хорошую учёбу Женю отправляют в летний лагерь (вроде, недавно была популярна какая-то книга про пионеров) на море. Подросткам нравится элемент соревновательности, поэтому в лагере будет четыре отряда, конкурирующих между собой за очки. Руководят всем директор Борис Стрельчин и его заместитель Даниил Драков.

В лагере Женя встречает Володю — мальчика, воспитанного на традиционных ценностях, спортсмена, патриота, юнармейца.

Поначалу ребята не могут найти общий язык.

Добавим в диалог действия и аргументов с обеих сторон. Женя должна стать чуть эмоциональнее, а Володя остаться спокойным, чтобы читатель понимал, кто из героев более уверен в своей позиции.

— Какой ты консервативный мальчик! — язвительно прыснула Женя. — Неужели всегда следуешь традиционным принципам?

— Да, — без тени смущения ответил Володя. — Это обеспечивает нам стабильность и порядок. А ты, либеральная девочка, поддерживаешь любые изменения ради изменений?

— Изменения приносят прогресс и развитие, — парировала она, не заметив слова «любые».

— Даже если они ведут к хаосу?

— Хаусу в чьих-то престарелых головах? — ухмыльнулась она.

— Ты не будешь такой весёлой, когда столкнёшься с последствиями своих идей.

Всё идёт хорошо, дети соревнуются в народных российских играх, вроде лапты, пионербола или городков. Едят на завтрак компот и булку. Но коварный Драков пытается всё испортить, заменить лапту на гольф, а компот на смузи. Он всё время строит козни Володе, потому что тот слишком красивый и европеоидный.

Но постепенно Женя начинает замечать что-то неладное. Мальчики вдруг берутся красить волосы и носить серёжки, а девочки толстеют и меняют платья на майки-алкашки. Дальше хуже: старые знакомые куда-то пропадают, а их место занимают дети из Африки и Азии. Но страшнее всего, что этого никто не замечает.

Однажды, прячась от экзальтированных сверстниц в подсобке, Женя становится свидетелем ужасающей сцены: сторож и повар мерзко целуются друг с другом и трутся усами. В этот момент она понимает, что происходящее противоестественно, а лагерь стал жертвой чьего-то злого умысла. Женя начинает расследование.

Оказывается, что единственный, кто тоже заметил неладное — это Володя, и он тоже пытается докопаться до сути. Вместе они находят на помойке за кухней муравьёв, поражённых неизвестным грибом. Все они едят те самые булки, которые подают на завтрак. Только главные герои избежали заражения: Женя — потому что булки — это конформизм, а Володя из-за непереносимости глютена.

Но кто травит хлеб? Подозрение падает на гея-повара, но и он оказался лишь одурманен. Настоящим виновником был Даниил Драков, который хочет превратить всех людей в СЖВ, заражая их кордицепсом.

Ребята хотят сообщить об этом директору Стрельчину, но он бесследно исчез, и никто не помнит о его существовании: все уверенны, что директором всегда был Драков. Женя и Володя безуспешно пытаются сбежать, попадают в руки сжв-детей.

Смена подходит к концу, весь лагерь подчинился леволиберальной идее. Дети плетут из ивы консервативного человека: огромного деревянного истукана, которого собираются сжечь. Внутрь него Драков поместил Женю и Володю. Кажется, что ребят вот-вот сожгут, но, к счастью, на место вовремя прибывает полиция, которую заблаговременно вызвал Володя.

Дракова арестовывают, но он успевает сказать последнюю злодейскую речь:

— Разве вы не видите, что этот мир сломан? Что сильный навязывает волю слабому, а люди всю жизнь носят маски, подстраиваюсь под выбранные кем-то другим роли? Как вы не видите, что мы всё время травмируем друг друга негативной реакцией? Я просто пытался сделать мир более дружелюбным, менее травматичным. Можно сказать, провести его… редизайн.

После этих слов, убедившись в его безвозвратном сумасшествии, Дракова забирают в психиатрическую лечебницу. А поражённых грибом детей отпаивают квасом.

Женя же неохотно признаёт, что во многом Володя был прав, и начинает лучше понимать своего консервативного отца. Ребята обещают друг-друг вернуться в лагерь через год, но уже в качестве вожатых, чтобы создать задел на сиквел.

Итак, каркас сюжета и основные повествовательные узлы сформированы. Но это лишь костяк, на который только предстоит нарастить мясо содержания. Я лишь демонстрирую вам пример, как сделать это при помощи нейросетей, если сами вы не можете писать описательный и повествовательный текст. Помните, что, если в вашей книге меньше пятидесяти тысяч слов, её не издадут. Дерзайте.

 

Источник

Читайте также