[Перевод] Дональд Кнут: Студенчество (11,12/97)

11. Управление баскетбольной командой

Как мне помнится, в том году впервые попробовали такое, и я точно не помню, как долго продолжали эксперимент, но назвали это Разделом Чести, и это означало, что 20 из нас просто будут вместе ходить на занятия, в то время как другие студенты будут посещать занятия вразнобой. Сомневаюсь, что другие студенты провели понедельник, вторник и среду так же, как мы. Кроме того, я думаю, что, возможно, нас напрягли немного больше, чем всех остальных студентов. Тем не менее, у меня было время на работу над школьной газетой и на вступление в братство, что в то время было одним из важных моментов, связанных с поступлением в Кейсовский университет. Большая часть всего интересного на кампусе была сосредоточена вокруг братства, и так что я, как первокурсник, тоже вступил в студенческое братство. Так вот, на первом курсе, весной вышла моя статья в Mad Magazine. Позже я стал редактором журнала, который мы основали в университете под названием «Обзоры техники и науки», в котором мы писали на разные научные темы. Я написал статью о системе Potrzebie для этого журнала.

Я был лидером баскетбольной команды в Кейсовском университете, и я немного расскажу об этом, потому что позже, после того, как я попал в сферу компьютеров, я использовал опыт управления баскетбольной командой. Поэтому я разработал странную формулу, в которую я больше не верю, но, как бы то ни было, я использовал её, чтобы подсчитать реальный вклад каждого баскетболиста в игру. Не только очки, которые он заработал, но действительно любой вклад. Например, если во время игры в баскетбол у вас в руках оказался мяч — это чего-то стоит.

На самом деле, если во время просмотра баскетбольного матча вы будете добавлять одно очко к счету команды, у которой есть мяч, это даст более точное представление о том, каков реальный счет игры. Так что владение мячом стоит, может быть, одного очка. Вы можете подсчитать это после игры; задать себе вопрос, а действительно, сколько раз, когда вы владели мячом, вы делали передачи или выпускали мяч из рук, и сколько очков вы действительно получили за это время?

И так вы можете понять, что ваша игра стоила всего лишь семь десятых очка или что-то в этом роде. Но в любом случае владение мячом чего-то стоит. Поэтому, если вы выпускаете мяч из рук, то вы лишили свою команду одного очка или, возможно, семи десятых балла. Так что это минус что-то для вас. Если вы перехватили мяч, если вы вернули мяч после того, как потеряли, вы прибавляете очки; ваша команда завладевает мячом, поэтому вы получаете одобрение за перехват мяча.

Если вы забрасываете мяч в корзину (тогда можно было получить только два очка, в те времена не было трехочковых бросков), то получаете два очка. Но из-за этого ваша команда передаёт владение мячом другой команде, поэтому на деле вы не выиграли два очка для своей команды, когда забросили мяч. Вы заработали два очка, но вы должны учесть то, что ваша команда теперь вынуждена снова пытаться завладеть мячом.

В итоге, согласно моей формуле, сумма вкладов всех игроков будет равна счёту, с которым наша команда выиграет или проиграет. Но и будет оцениваться, если кто-то делает удар и промахивается или мяч срикошетить, так что я вычитал немного за промахи. Так что я собрал огромное количество статистики для каждого игрока. У меня был наблюдатель, который следил за игрой и кричал мне, когда что-то важное происходило, и я записывал это, каждую мелочь. После игры я шел и перфорировал карты, которые записывали всю эту статистику и загружал их в небольшую компьютерную программу, которая вычисляла формулу и составляла для каждого игрока список, в котором был прописан их реальный вклад в игру, а не только их забитые мячи и вся эта традиционная статистика.

Кейсовскому тренеру Нипу Хейму понравилась эта система, и он опубликовал эту статистику, а Служба новостей Кейсовского университета всегда преуспевала в попытках напечатать интересные истории в местной газете. Так что журналистам рассказали об этой формуле, и в IBM услышали об этом. Поэтому IBM отправила оператора — съемочную группу — снять фильм о том, как я оцениваю игру, а наша кейсовская команда играет в баскетбол, конечно, и все такое. И как я потом перфорирую карты и помещаю их в компьютер IBM. Прежде чем сделать снимок компьютера IBM, они поставили на устройстве большой, огромный знак IBM, чтобы никто не мог не пропустить его.

Потом я нажимаю на кнопки на консоли, и выводятся цифры, они распечатываются на принтере IBM, а затем тренер смотрит на это и публикует. Так что это был маленький фильм, в котором я снялся, где-то две или три минуты. IBM отправили этот фильм в CBS, а они показали его в Новостях Воскресного Вечера с Уолтером Кронкайтом, и все мои родственники во Флориде увидели меня по телевизору. Это было очень захватывающе.

Также в журнале US News and World Report опубликовали историю про это, и это стало моей связью между компьютерами и спортом, когда я учился в Кейсовском университете. Это ещё и было умным способом для IBM размещать свою рекламу, довольно навязчиво, но было весело. Именно тогда я впервые осознал, насколько тяжело быть кинозвездой, потому что мне приходилось участвовать в одних и тех же сценах шесть раз, перфорировать эти карты снова и снова. Не понимаю, как Одри Хепберн удавалось выглядеть так хорошо после шестого дубля.

12. Братство

В Кейсовском университете я состоял в студенческом братстве. До этого я говорил с несколькими выпускниками (или студентами) Кейсовского университета в Милуоки, и они сказали: «О, Дон, братство — это очень важно. Ты должен отнестись к этому очень серьезно, когда поступишь туда».

В общем, обычаи братства тогда были немного другими, чем сейчас. У этого, конечно, были свои плюсы и минусы, но именно вокруг братства крутилась моя жизнь в Кейсе. Наверное, потому что после окончания первого года я жил вместе с моими товарищами из братства в доме, где размещалось братство.

Хотя прежде всего я прошёл через то, что мы называли Адской неделей — через «испытание». В течение 7 дней все мы, чтобы заслужить право стать полноправными членами братства, подчинялись всем другим членам братства. Они наказывали нас, не давали спать, заставляли прибираться в доме братства. Именно тогда я узнал об аммиаке и о том, как красить, чистить стены, как отремонтировать крышу и о тому подобных вещах. Кроме того, старшие товарищи играли нами в теннис (мы были мячами): они били по нам, было больно — они придумывали разные способы, чтобы вдолбить в нас понимание того, что у них власть, а мы — никто.

Теперь это незаконно, но я могу сказать, что для меня это было чем-то вроде прохождения курса молодого бойца, а я, как вы знаете, никогда не служил. И знаете, что? Я очень повзрослел за эту неделю. После той недели я стал так уверен в себе, как никогда прежде, поэтому не могу сказать, что не хочу, чтобы мой сын прошел через тоже самое. Не думаю, что он когда-либо проходил через подобное, и это кажется мне удивительным.

Так или иначе, это было частью ритуала вступления в братство. У меня есть фотография себя, которую старшие сделали в конце той недели. Я небритый и выгляжу так, словно меня побили, но всё же я понимал, что я прошел через испытание, которое было серьёзным. Мне интересно, как можно передать подобный опыт людям так, чтобы это было законно, и люди не подавали в суд так, как они это сейчас делают.

Пост написан при поддержке компании EDISON Software, которая бьется за честь российских программмистов и подробно делится своим опытом разработки сложных программных продуктов.

Ещё

Еще про Кнута на Хабре

• Дональд Кнут: вот это поворот
• Гигантская компонента: крючки для рыбалки, скопления галактик, молекулярная биотехнология, наноматериалы
• Как Дональд Кнут учился в школе и поступал в универ
• Дональд Кнут о своей счастливой жизни, своей смерти и о последних двух проектах
• Дональд Кнут: про Ричарда Фейнмана, награды и алгоритм КМП
• Дональд Кнут: про ассемблер, транслятор и грамотное программирование
• Дональд Кнут о первых шагах в программировании: Как я провел лето с компьютером, а не с девушками (19,20,21,22/97)
• Дональд Кнут: Когда же, наконец, выйдет четвертый том
• Дональд Кнут: про жену, поцелуи, «Конкретную математику» и взгляд на преподавание в университете
• Дональд Кнут: как я занялся анализом алгоритмов и ради этого поехал в СССР (37,91,97/97)
• Дональд Кнут: Как создавалось «Искусство программирования» (33,38,39/97)
• Дональд Кнут и «Сюрреальные числа»: Я творил шесть дней, а на седьмой отдыхал (40,41,42/97)
• Дональд Кнут: Я сидел на задних партах и травил шутки, а учителя смирились и не часто били по заднице (1,2,3,7/97)
• Дональд Кнут: «Мой совет молодым» (93/97) и «Ощущая потребность самоутвердиться» (9/97)
• С днем рождения, Дональд Кнут
• Интервью с Дональдом Кнутом
• Дональд Кнут
• Литературное программирование