Приемлемые критерии качества работ. 46% опрошенных родителей считают, что современная российская мультипликация отвечает высоким стандартам (45% – средним и 8% – низким). Работы мультипликаторов уверенно выглядят на фоне западных конкурентов как по уровню качества, так и по характеру транслируемых ценностей. Наиболее критичны в оценке современной мультипликации поколение родителей и старших родственников, хорошо знакомых со стандартами советской мультипликации, что формирует другой уровень ожиданий.
Запрос на воспитание остается неотъемлемой частью мультипликации – ее, в первую очередь, ожидают родители. 72% респондентов хотят целенаправленного воздействия на личность ребёнка (25% не стремятся к этому и 3% – затруднились ответить). При этом 88% опрошенных уже сейчас отмечают, что мультфильмы корректируют характер детей, их внутренний мир (8% не согласились с этим, 4% затруднились с ответом).
Ключевые запросы родителей к анимации связаны с воспитанием ценности семьи (63%), умения выстраивать дружеские отношения с окружением (57%). В целом успех в формировании общегуманитарных ценностей анимационными картинами не зависит от страны производства. Однако, как показывают фокус-группы, у значительной части аудитории есть запрос на акцентирование национальных ценностей — отмечается дефицит таких мультипликационных продуктов.
Можно выделить группу работ с наибольшим ценностным воздействием. Наибольший эффект, с точки зрения ценностного воздействия, достигают картины, в которых соблюдается баланс влияния на ребенка и личной вовлеченности родителей. Последний критерий позволяет определить по-настоящему семейные мультфильмы. По результатам исследования такими мультфильмами стали: “Фиксики”, “Три кота”, “Простоквашино” (новая версия), “Маша и медведь”, “Лунтик”, “Барбоскины”, “Смешарики”.
Полицентричность мультфильмов (наличие нескольких ключевых героев) задает множество ролевых моделей. От анимационных картин в целом, и от их персонажей в особенности, родители ожидают демонстрации лучших моделей поведения, социального взаимодействия для детей. Для современной мультипликации чаще характерно наличие нескольких главных героев, обладающих разными чертами и особенностями, что позволяет юным зрителям примерять несколько ролей, развивать soft skills, активно погружаться в социальный мир. Это значимое отличие от советских мультфильмов, которые чаще были героецентричны (сфокусированы на одном или двух главных персонажах), нацелены на формирование более индивидуалистских качеств.
Ребенок активно влияет на выбор контента. Несмотря на стереотипы о патернализме российской культуры, ребенок обладает достаточно высокой самостоятельностью в выборе своего контента: 76% родителей отмечают, что их дети оказывают активное влияние на выбор мультфильмов для просмотра. Доля аудитории, в которой родители соглашаются с выбором ребенка относительно мультипликации – 54%.
С полным исследованием можете ознакомиться здесь.
